Esta atividade pode ser usada em várias situações, por exemplo, para uma atividade em sala de aula, dever de casa, uma atividade de diagnóstico ou mesmo uma avaliação parcial. Você, professor(a) poderá modificá-la adequando-a às necessidades de sua sala de aula.
ATIVIDADE AVALIATIVA DE PORTUGUÊS – TERCEIRO ANO
ESCOLA:
ALUNO:___________________________________________________
PROFESSORA:
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LEIA O TEXTO A
SEGUIR
O leão ficou satisfeito depois de
uma caçada e foi descansar embaixo de uma sombra de árvore.
O camundongo para escapar do gavião,escondeu na savana e sem perceber caiu na cabeça do leão.
Muito assustado, o camundongo quis sair dali correndo, mas o leão acordou e o agarrou pelo rabo.
O leão estava pronto para devorá-lo, quando o camundongo implorou:
___ Por favor, senhor rei da floresta, poupe minha vida e um dia irei retribuir.
O leão riu com desprezo e pensou:
___ Como um pobre e pequeno camundongo poderia retribuir sua vida a um leão?
___ Ele é tão fracote!
Resolveu deixá-lo ir quando de repente…
O leão urrou e percebeu que uma armadilha de caça caiu sobre ele. A rede era tão forte que o leão não conseguiu escapar.
Os urros do leão foram tão altos que o camundongo ouviu de longe. Rapidamente, ao ver o leão preso na rede começou a roer as cordas e logo salvou o leão.
O leão agradeceu ao camundongo e os dois amigos perceberam que poderiam viver como dois grandes amigos, pois jamais deveriam desfazer de alguém pela aparência.
O camundongo para escapar do gavião,escondeu na savana e sem perceber caiu na cabeça do leão.
Muito assustado, o camundongo quis sair dali correndo, mas o leão acordou e o agarrou pelo rabo.
O leão estava pronto para devorá-lo, quando o camundongo implorou:
___ Por favor, senhor rei da floresta, poupe minha vida e um dia irei retribuir.
O leão riu com desprezo e pensou:
___ Como um pobre e pequeno camundongo poderia retribuir sua vida a um leão?
___ Ele é tão fracote!
Resolveu deixá-lo ir quando de repente…
O leão urrou e percebeu que uma armadilha de caça caiu sobre ele. A rede era tão forte que o leão não conseguiu escapar.
Os urros do leão foram tão altos que o camundongo ouviu de longe. Rapidamente, ao ver o leão preso na rede começou a roer as cordas e logo salvou o leão.
O leão agradeceu ao camundongo e os dois amigos perceberam que poderiam viver como dois grandes amigos, pois jamais deveriam desfazer de alguém pela aparência.
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Responda sobre o
texto:
a) Qual é o título
do texto?
b) Quais são os
personagens do texto?
c) Como o camundongo
salvou o leão da armadilha dos caçadores?
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Separe as sílabas
das palavras:
leão:
camundongo:
assustado:
quis:
urros:
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Circule a sílaba
tônica de cada palavra e classifique-as em oxítona, paroxítona
e proparoxítona.
Leão:
Camundongo:
Médico:
Guaraná:
Nuvem:
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Separe as sílabas das palavras e classifique-as em monossilaba,
dissílaba, trissílaba e polissílaba.
Rei:
Gavião:
Assustado:
Cordas:
Alguém:
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Reescreva as frases usando o feminino.
a)
O leão é um animal selvagem e é o rei da
floresta.
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_________________________________________________________
b) O rato é muito pequeno, porém rápido e muito perigoso.
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c)
Os amigos sempre devem ajudar uns aos
outros.
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Relacione
os antônimos, numerando as colunas
a-
rápido 1- ( ) claro
b-
feliz 2- ( ) de vagar
c-
pequeno 3- ( ) manso
d-
alto 4- ( ) baixo
e-
atencioso 5- ( ) desonesto
f-
colorido 6- ( ) calmo
g-
nervoso 7- ( ) incolor
h)-
honesto 8- ( ) distraído
i)
feroz 9- ( ) infeliz
j)
escuro 10-( ) grande
