Mensagem para reunião de pais

Um texto excelente para refletir com os pais a importância das brincadeiras. A criança para um bom desenvolvimento precisa brincar de formas bem diversificadas, pois é através do brincar que ela constrói experiências que  vão refletir na fase adulta.

APENAS BRINCANDO

 Quando estou construindo com blocos no quarto de brinquedos, por favor não diga que estou apenas brincando. Porque quando brinco, estou aprendendo sobre equilíbrio e formas. 

Quando estou me fantasiando, arrumando a mesa e cuidando das bonecas, por favor, não me deixe ouvir você dizer: “Ele está apenas brincando.”, porque enquanto eu brinco eu aprendo, eu posso ser mãe ou pai um dia.

Quanto estou pintando até os cavaletes, ou de pé diante do cavalete, ou modelando argila, por favor: não diga que estou apenas brincando, porque enquanto eu brinco, eu aprendo, estou expressando e criando, eu posso ser artista ou inventor algum dia.

Quando estou entretido com quebra-cabeça ou com algum brinquedo na escola, por favor, não diga que é tempo perdido com brincadeiras, porque enquanto eu brinco, eu aprendo a seguir instruções e perceber as diferenças, eu posso ser chefe algum dia.

Quando você me vê aprendendo pular, saltar, correr e movimentar o meu corpo, por favor, não diga que estou apenas brincando, estou aprendendo como o meu corpo funciona. Eu posso ser um médico, um enfermeiro ou atleta algum dia.

Quando você me pergunta o que fiz na escola hoje e eu digo: “brinquei” , por favor, não entenda mal,porque, enquanto eu brinco, estou aprendendo a ter prazer, a ser bem sucedido no trabalho, estou me preparando para o amanhã.

Porque hoje eu sou criança e meu trabalho é brincar.

(Autor desconhecido)

Leitura, sílaba tônica, feminino e masculino e antônimos

Esta atividade pode ser usada em várias situações, por exemplo, para uma atividade em sala de aula, dever de casa, uma atividade de diagnóstico ou mesmo uma avaliação parcial. Você, professor(a) poderá modificá-la adequando-a  às necessidades de sua sala de aula.




ATIVIDADE AVALIATIVA DE PORTUGUÊS – TERCEIRO ANO

ESCOLA:

ALUNO:___________________________________________________

DATA:__/__/__

PROFESSORA: 

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LEIA O TEXTO A SEGUIR

O leão e o camundongo

O leão ficou satisfeito depois de uma caçada e foi descansar embaixo de uma sombra de árvore.
O camundongo para escapar do gavião,escondeu na savana e sem perceber caiu na cabeça do leão.
Muito assustado, o camundongo quis sair dali correndo, mas o leão acordou e o agarrou pelo rabo.
O leão estava pronto para devorá-lo, quando o camundongo implorou:
___ Por favor, senhor rei da floresta, poupe minha vida e um dia irei retribuir.
O leão riu com desprezo e pensou:
___ Como um pobre e pequeno camundongo poderia retribuir sua vida a um leão?
___ Ele é tão fracote!
Resolveu deixá-lo ir quando de repente…
O leão urrou e percebeu que uma armadilha de caça caiu sobre ele. A rede era tão forte que o leão não conseguiu escapar.
Os urros do leão foram tão altos que o camundongo ouviu de longe. Rapidamente, ao ver o leão preso na rede começou a roer as cordas e logo salvou o leão.
O leão agradeceu ao camundongo e os dois amigos perceberam que poderiam viver como dois grandes amigos, pois jamais deveriam desfazer de alguém pela aparência.

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Responda sobre o texto:

a) Qual é o título do texto?

b) Quais são os personagens do texto?

c) Como o camundongo salvou o leão da armadilha dos caçadores?

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Separe as sílabas das palavras:

leão:

camundongo:

assustado:

quis:

urros:

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Circule a sílaba tônica de cada palavra e classifique-as em oxítona, paroxítona e proparoxítona.

Leão:

Camundongo:

Médico:

Guaraná:

Nuvem:

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Separe as sílabas das palavras e classifique-as em monossilaba, dissílaba, trissílaba e polissílaba.

Rei:

Gavião:

Assustado:

Cordas:

Alguém:

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Reescreva as frases usando o feminino.

a) O leão é um animal selvagem e é o rei da floresta.
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b) O rato é muito pequeno, porém rápido e muito perigoso.
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c) Os amigos sempre devem ajudar uns aos outros.
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Relacione os antônimos, numerando as colunas

a- rápido                                     1- (    ) claro

b- feliz                                        2- (    ) de vagar

c- pequeno                                  3- (    ) manso

d- alto                                         4- (    ) baixo

e- atencioso                                5- (    ) desonesto

f- colorido                                  6- (    ) calmo

g- nervoso                                  7- (    ) incolor                                  

h)- honesto                                 8- (    ) distraído

i) feroz                                       9- (    ) infeliz

j) escuro                                    10-(     ) grande